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    小學教師評職稱可以發哪些期刊?

    2021-09-15

    小學老師評職稱主要是語數外方向的老師,小學老師評職稱不外乎正高級教師、高級教師、一級教師和二級、三級教師。小學教師評職稱可以發哪些期刊?本文從初級、中級和高級三方面來為大家做一個介紹。

     

    小學教師評初級職稱可以發哪些期刊?

    初級職稱是最低的級別,一般這個職稱下有三級教師和二級教師,都是不需要發表論文的,三級教師和二級教師只需要掌握教育教學研究方法,積極開展教育教學研究和創新實踐即可。

     

    小學教師評中級職稱可以發哪些期刊?

    中級職稱的職務是一級教師,一級教師要不要發表論文也是要分情況的,對于重點學校來說是需要發表論文的,但是對于一些農村學校和鄉鎮學校就不需要發表論文,即使是對于重點學校而言,發表論文的要求也不高,大不了分為2種情況,要么發內刊,要么就是普通的學術期刊即可。

     

    小學教師評高級職稱可以發哪些期刊?

    小學教師評高級職稱要分情況,如果是評正高,那么一般會需要發1-2篇核心,如果是副高,有可能要發核心,有可能普刊就行(這個要看具體每個地方的文件要求)。

     

     

    小學教師可發的普刊推薦

    1、《小學教學參考(語文版)》(旬刊)創刊于1962年,由廣西教育學院雜志社主辦,廣西教育學院主管的教輔類刊物。服務于小學教師、中等師范(教師進修)學校師生和各級小學教研員,培養學生創新精神,提高素質教育質量,推進教學改革,及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學參考資料。主要欄目:名師工作坊(寫作教學進行時)、閱讀(說文論道、課堂探討、案例剖析)、習作、識字、口語。

    小學教學參考
    2、《小學數學教師》(月刊)創刊于1978年,是由教育部批準、上海教育出版社主辦的小學數學教師教學輔導刊物。辦刊宗旨:促進小學數學教學的研究與交流,提高小學數學教師的業務水平和教學質量,推動小學數學教育更好發展。是一本小學數學教學方面的專業性刊物,讀者主要是小學教師、相關教研工作者、小學生等。欄目設置:教材教法、教學經驗、教學一得、教師進修、教師論壇、教研工作、數學園地、課外講座資料等。2019年將增設名家專欄、新教師等欄目,以及聽評課、教學測評、習題設計、政策解讀等方面的專題內容
    小學數學教師

    3、《中小學數學(小學版)》(月刊)創刊于1983年,由教育部主管、中國教育學會主辦。國內統一刊號:CN10—1085/01?!吨行W數學》的服務對象是中小學相應學段的數學教師、教研員以及高?;蚪逃茖W院所的教學或研究人員?!吨行W數學》忠誠執行黨的教育方針,以十八屆三中全會關于深化教育領域綜合改革的要求為己任,按照教育部的要求或部署,在中國教育學會的領導下,為提高中小學數學教學質量、發現并推廣先進的數學教學改革經驗提供思想、理論和方法,為數學教師備課提供切實可用的資料或經驗,同時將辦刊重點放在培育新的教學人才及鼓勵創新上。在我國中小學數學教育領域發揮了重要作用。小學版主要欄目:百家論壇、教有特色、教學片段、課案分析、研究課、教學研究、教材研究、教研隨筆、解題研究、問題設計、活動課、探討與爭鳴、改革與創新、課標與新教材、現代教育技術、數學教育、數學園地等欄目。

    中小學數學

    4、《小學數學教育》(半月刊)創刊于1988年,是由遼寧教育雜志社主辦的小學數學期刊。本刊是中國教育學會小學數學專業委員會會刊。該刊創辦以來,密切配合基礎教育的中心工作和中國教育學會小學數學專業委員會的研究課題,交流小學數學教學改革的經驗,對提高我國小學數學教學質量起到了積極的推動作用,受到廣大小學數學教師、教研員的歡迎。為了在實施數學新課程中幫助廣大小學數學教師更好地理解《數學課程標準》,了解新的課程標準教材,該刊開設了“聚集課標”、“課改在線”、“課例評介”、“案例透視”、“教學頻道”、“教研視窗”等欄目,刊登關于《數學課程標準》解讀、學習體會及數學課程標準教材介紹、使用過程中的經驗體會、優秀案例評析等方面的文章,以使廣大小學數學教師更地理解數學新課程,實施數學新課程。

    小學數學教育

    5、《小學教學設計》(旬刊)創刊于2000年,由山西教輔教育傳媒集團有限責任公司主辦。本刊自創辦以來,得到了廣大教研員的大力支持。為了進一步加強與廣大教研員的聯系,及時反映或推廣他們的教研心得和教研成果,充分發揮他們引領課改、參與課改、評價課改、建言課改的核心作。主要欄目:教學建議、教學策略、教學新論、教材解讀、備課資料、本期關注、第一課堂、課堂再現、教案精選、評價研究、典型課例、名校聚焦、教研札記等。

    ?小學教學設計

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